央廣網北京9月1日消息 據中國之聲《央廣夜新聞》報道,開學季變“考試季”引發媒體關註。《新浪教育》評論指出:某些分班考和分層考,有的甚至把考試結果與大學的“推薦自主招生”相掛鉤的做法,不僅與教育主管部門近年來三令五申的“不得分重點班和實驗班”的禁令相衝突,更是對教育的異化,這種打著“因材施教”幌子、實則重點選拔尖子生的教育更是對傳統的“唯分數”“唯考試”的一脈相承。
  面對媒體的非議,《央廣夜新聞》觀察員葉根榮表達了自己的不同意見。他認為“應試教育為主的背景下,分層教育是有必要的。”“要承認一個應試教育的現實,既然孩子天資稟賦不一樣,那你把一個資質相對差一點的孩子放到一個快班去無疑是對他自尊心的一個極大損傷。那麼我覺得他們分層摸底的考試是一個對孩子最公平的做法。”
  《央廣夜新聞》觀察員趙九驍也表示,我們需要根據目前的實際情況來評價考試的作用。他認為,“教育,其實是一個真的是一個很龐大而系統的工程,我們在這兒指指點點說老師不好或者認為分班有問題,或者認為分班是有道理的,其實都沒有太多現實的意義。因為對孩子來說只要你考試我就得去勇敢的面對與其我們在這兒給孩子們永遠的打退堂鼓,還不如加把勁。”
  但同時,他也指出目前所有人圍繞著的依舊是考試的指揮棒,根本原因在於應試教育的功利性。“咱們所謂現在教育,還是叫做應試教育或者叫課堂教育,既然是應試教育實際上帶有的功利性是發自內心的,學校希望這個我們班上高一、高二、高三的學生通過這麼幾年的教育之後,結果考的時候能多考上重點大學甚至考上名牌大學,而家長也覺得我們把這個孩子教給這個學校你們最後得還給我一個好大學的大學生,這背後實際就是功利性”。  (原標題:分層考試有意義 根除教育功利性為根本)
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